想要改变教育?你最好有这6件事

想要改变教育?你最好买这6样东西

经过特里·赫克里克

每天下午，在因为我把事情搞得更复杂而无法小睡片刻之后，我就会去星巴克喝杯咖啡，看一本书。

今天一位以前和我一起工作的老师走过，我们聊了一会儿。他在一所城市一级学校工作，几年前我就是在那里认识他的。他问我在做什么，我说了一些关于教学思想和颠覆以及关于学习的新想法你的咖啡怎么样吗?

他的眼神有点呆滞，因为为什么不呢?他在一所男子学院工作，经历过成就和失败，听我谈论“智慧”或“移动学习”就像听比尔•盖茨谈论预算一样。当这是你的工作时，你很容易有远大的目标。

他说，他觉得他的学校正在“转变”，我问了这个问题，因为这是教育改革的核心问题——我们如何知道一所学校是否“表现良好”?不只是“改进”，而是做它应该做的事情。

这是不可能的，因为我还没有看到一个公共教育的统一愿景声明不是一派胡言。

为什么教育领域的好点子这么少?

他列出了一系列改革项目，从考试成绩到出勤率再到平均绩点，这些都能全面反映学生的表现。我之前推测过a的特性高效课堂，但从来没有学校。我需要做的。

但更多立即，谈话强调，对我来说，缺乏在教育中的伟大想法。

这是为什么？

为什么那里有他可以指出并摇晃和庆祝和说这就是我们正在做的，非常棒。有些缺陷和美妙，令人振奋？我们每天都有数百名来到我们的希望和情感和好的想法，我们向他们保证效率？

为什么?

为什么我这边也没有什么可以建议的?我想到的最好的点子是“连接”，由细心的思考者组成的人类群体一起理解世界，追求智慧，并最终找到他们人生中的好工作。也许是移动学习——移动是指在教室之外。Schools-as-think-tanks。数字公民，以及为什么问题比通过模拟学习得到的答案更重要。vwin.com德赢应用程序作为教科书。自主学习。制造商。

为什么没有这样跳下页面？

我不确定。其中一些可能与缺乏明确的教育目的有关，因此学校作为教育的中介。以上几点只会让你成为“更好的学校”。因此，人们更感兴趣的不是脱颖而出，而是推动机器前进，因为机器就是这样设计的。学校的创新就像舞蹈中的失足，因为创新不在乎舞蹈，而舞蹈也不需要创新。

在教育中定义的伟大是关于舞蹈形式的激励对齐，但如果它只模仿舞蹈的形式，使它更快或更响亮或更丰富多彩，这根本不是创新。它的放大。

在公共教育体系中，很少有强调创新和前瞻性的机制。掌声几乎都是为了表演内这个系统。想想现在最流行的教育技术，它都做些什么。它几乎从不破坏。它使教师的工作更容易，或者帮助解决一个普遍的问题。

玛哈。

这足够长，你根本不再看到系统。您可以寻找信件成绩和考试成绩和出勤率和出轨率，以告诉您您正在做对。

做什么对吗?学校，还是人的能力?

想要改变教育?你最好有这6件事

那么，什么才是“伟大的”创意呢?首先，任何伟大的教育理念都应该具备以下一种或多种特征。

1.愿景

转移范式。让我们看看有可能的事情。敢于梦想。让它变得如此，我们不记得没有它的样子。所以我们看到其他一切不同，因为我们的整个看法是不同的。这是实质性的变化。

2.中断

它应该是不舒服的。混乱。烦人。让我们不得不做的事这和这所有奥尔弗再次因为那新事物。如果它只润滑你一直都这样做的话，它可能不会很大，并且将忘记下一个润滑剂的那一刻。

让人们注意到的人注意到。

3.唤起人类基本情感的能力

一个伟大的想法应该产生无数其他伟大的想法，一个概念上的复制粘贴是快乐的，上瘾的和疯狂的乐趣。

的勇气。希望。爱。归属感。的进步。恐惧。受欢迎程度和趋势。无论你做什么，把它变成“人”，让它坚持下去。

4.扩展的能力！

可以在各种级别上工作，不会笨拙、效率低下或性能下降。满宏。小的和大的工作。教室，地区，州和联邦层面。在印度，美国，英国，澳大利亚和非洲。

工作无处不在。

5.美

如同，我们忘记了我们正在做的事情，因为它的流动都是如此人类和强大的，我们觉得我们觉得我们正在飞行。这意味着每个人 - 学生，教师，父母和社区，都目睹这种美丽和集体敬畏。

美是一种偶像——一种自然吸引人、本能纯洁的形式。一个能帮助我们培养孩子们的思想和心灵的好主意应该是美丽的。

6.耐力

如果它很棒，它就会持续。即使是伟大的思想也有可能在没有得到滋养的情况下消亡，因此公共教育就像是我们所有最好的思想的墓地。有时候似乎是这样，但我们希望这不是真的。

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