5种技术将比你想象的更快地进入你的课堂
1.脑电描记法
它是什么?用意念控制科技的能力
重要理念:用户和技术之间的即时和不间断的连接
潜在的教育用途:免提参与模拟学习，残疾学生可以自由地与学习内容互动，控制电子游戏，浏览网页等。
2.碳纳米管
它是什么?单原子厚的碳卷或碳片
重要理念:更强大、更复杂的技术结构，包括可穿戴电子产品
潜在的教育用途:学生穿戴移动学习技术，在实时“现场”工作时访问数据、同伴和资源
3.Phonebloks
它是什么?将智能手机拆成碎片，或“积木”，可以升级和更换(代替整个手机更换)
重要理念:减少浪费，分散技术设计和建设，提高技术创新速度
潜在的教育用途:更实惠和/或更“可调”的硬件技术;可能长期改善股本?
4.蒸汽控制器
它是什么?一个新的游戏控制器，从视频游戏和硬件开发商Valve
重要理念:看起来“只是另一款控制器”，但这种新设计将传统手持游戏控制器与智能手机和平板电脑的触屏界面相结合，显著提高了玩家与屏幕进行微妙互动的能力
潜在的教育用途:对网页内容、应用程序、视频游戏和学习模拟的复杂控制
5.Papertab
它是什么?电子纸
重要理念:将数字的便利和访问与纸质的互动结合起来
潜在的教育用途:“混合研究”，学生可以轻松阅读、创建和合并实体和数字资源
在下面的信息图表中阅读更多内容。信息图归属flickr用户topcomputersciencedegrees.com