edX由MITx和Harvardx组成
麻省理工学院(MIT) 10年前发起了一项努力，让学习者和社区更容易获得高水平的学习。这一努力是通过开放课程(OCW)的发布而实现的，这是对互联网上“开源”运动的回应，该运动旨在为关键的数字学习和生产工具提供更大的可访问性
入学要求是出了名的严格，学费也快到了insertsnumbinglyhighnumberhere对于一个四年制的学位，这使得精英教育无法达到统计上的水平——几乎每一个活着的人。
现在，10年过去了，MIT加大了赌注，发布了MITx。
MITx现在不仅提供材料的可访问性，而且可以访问其他学习者。
“现有的技术比我们开始开放课程时先进得多，”阿加瓦尔说。“我们可以提供教育工具来自我评估、自我调整步调，或者创建一个在线学习社区。”[我]
MITx现在提供了一个关键的层面，不仅是进入麻省理工学院的“品牌”，而且是与其他学习者的全面整合，通过评估进行评估，并通过证书结束学习经验。
也许最有趣的是提供免费产品——不仅仅是访问，而是参与麻省理工学院的学习社区。通过MITx，学习者有资格获得“证书”。虽然不是完全的麻省理工大学学分，但概念是平行的:参加课程，在学术上表现良好，并获得麻省理工学院认可的学习学分。
看看这样一个大胆的举措会如何影响麻省理工学院的品牌和遗产，这将是一件有趣的事情。虽然从表面上看这是一个完美的想法，但这些机构却从它们相对的不可接近性中获益良多——基本的商业原则与“商品”的普遍稀缺性相联系。说到小部件，随着可用性的增加，其价值往往会降低。更重要的是，随着模式的发展，商界如何应对这类学习型产品。
第一个开放的课程是6.002x，电路与电子，更多的课程将在2012年秋季开放。
5月2日，哈佛大学(Harvard University)作为麻省理工学院(MIT)的合作伙伴加入了这场竞争，并建立了Harvardx，一套哈佛提供的课程。他们一起创建edX,开源的方法学习,并且要结合开源和社交媒体的协作精神,集中资源的两个传统学术巨人,将为一个双赢的学习者在全球范围内,无论你听到的社论表明并非如此。
当然，还有一些问题需要考虑:
这是一种社会服务，还是一种让大学在不断变化的学习和经济环境中保持相关性的先发制人的举措?
其他大学将如何应对?
社区能做些什么来建立扫盲水平，以支持在高级学习环境(如MITx/Harvardx/edX提供的环境)中的成功?