基于项目的学习的20个例子|

20个现代世界的项目学习示例

通过教师员工

在13个以项目为基础的学习结果，我们提供了一个基于项目的学习的快速示例，以说明学习目标与由项目的学习产生的产品和工件之间的关系。

“众所周知，基于项目的学习只是通过项目学习。正在学习的内容以及如何衡量学习，项目和该项目内的任何产品或文物都是严格决定的。相反，反向应该是真的：所需的学习目标应该有助于决定项目内的产品和伪影。

例如,而不是希望学生计划一个花园作为项目的核心,然后决定哪些学习目标和学术标准符合这一想法,计划的第一个学习目标和学术标准,然后头脑风暴思想和组件的项目(观众、目的、时间、这有助于确保在完成项目的过程中，他们确实学到了你想让他们学的东西。也就是说，你可以帮助将项目的工作与期望的学习结果和目标联系起来。”

考虑到这一点，我们认为实际提供一些基于项目的学习的真实例子会很有用(就像我们过去所做的那样基于项目的数学学习例子）。他们或多或少的年级 - 不可知论虽然大多数人都宽容。正如所说，更多的中学和高中。

显然，这些只是基于项目的学习的例子，但不一定是如何和为什么这些想法被认为是“pbl”的例子，为什么其他人可能不是。为此，我们必须解释和说明每个项目的不同场景，然后预测和注释学习过程本身——特别是针对特定的学习目标。项目与基于项目的学习差异是一个至关重要的转变，如果没有这种转变，这些只是项目的想法。

然而，这将是一个简短的书籍，并且超出了我们目的的范围：沟通基于项目的学习可能实际上看起来像 - 特别是在“现代”世界中。实际制定每个项目的想法实际上是基于项目的学习的一个例子取决于项目如何映射和计划，如何评估学生的学习以及如何，学生的声音，时间‘project’ is ‘completed,’ and so on. There is, obviously, a lot to consider.

通过这种心态，这里有20个以现代世界在大多数社区提供资源和技术的现代世界的学习的20个例子。

20个现代世界的项目学习示例

1.规划一个符合特定设计目标的花园，然后种植和照料花园。在种植季节结束时，根据花园是否能够成功实现目标，迭代设计并在下个季节进行改进。

2.启动回收计划，解决现有的回收计划的确定问题。这可以在家庭级别，学校级，邻域级或城市级完成。

3.分析青少年最受欢迎的社交媒体平台，然后根据现有趋势和过去的变革轨迹预测和设计一个新平台。

4.为当前不受欢迎的美丽，有用或以其他方式创造“可见性”的“可见性”（例如，音乐，公园，人，善良，努力，电影，自然等行为）

5.将三个现有的视频游戏混合在一起（即，这些游戏中的核心想法）创建新游戏。显然，这不会通过数字化，而是通过annotaed计划和'蓝图'设计。

6.解决负面和/或“假新闻”的问题。

7.设计一种新的政府（或民主，具体），解决了现有民主形式的一些感知缺点（党派，无效支票和余额等）

8.帮助当地企业提高环境的可持续性(例如，减少浪费)。

9.创建一个带有在世家庭成员画外音的交互式家庭树。

10.记录您家庭（立即或扩展）的“重要”故事，重点关注旧世代。帮助您的家人通过讲述所有个人故事来讲述他们的故事，然后提出“发布”故事的方式（可能只与家庭本身分享）。

11.在优雅和可浏览界面中清算世界上最引人注目的想法。

12.考虑到技术(如生物技术)和社会规范(如性别、性取向、阶级等)的预期变化，想象2050年的约会应用。

13.识别，分析和可视化人类历史中的重复主题;然后在现代社会中阐述这些主题。

14.选择一个问题，您声称对您有“重要”，然后以某种方式解决或支持现实世界的工作。之后，记录学习过程以及您学到的内容以及其在下次可能改变您的方法。

15.目前介绍气候变化的趋势，基于项目的学习的一个例子可能是为2100年（清洁床单设计）设计一个现代化的城市，或者重新想象现有的城市以及它们如何应对气候变化。

16.捕获，记录和分享生活在护理家园的人们的智慧。替代：解释真实世界申请的非常狭隘和具体的专业知识。例如，了解机器人或天体物理学或农业或音乐或剧院，然后以某种方式“申请”这种专业知识在真实和真实的环境中。

17.解剖病毒网内容，模因或社交媒体论据的“解剖学”。

18.通过实际的现实商业指标推出盈利业务：利润，损失，成本控制等（取决于产品，服务或平台的性质）。

19.巧妙地说明了在一个图像，视觉或文物中的过去2000年的人类/民权的全球历史。

20.创造一个照片纪录片，然后把它变成一个电影纪录片，然后再把它变成一系列的社交媒体短视频。

奖励:修复损坏的或美丽的东西。