告诉学生你再也见不到的东西

告诉学生你再也见不到的东西

通过特里Heick

每个学年结束时，你都会失去几十段改变你的人际关系。这可不是件小事。教学是一种将教师和学生联系在一起的个人行为，即使这种联系不是通过相互的情感产生的。教与学是结合在一起的。

每年当学生们最后一次走出教室的时候，都会有很多情绪。我总是有一种冲动，把最后一块金块留给他们，让他们可以随身携带，当他们遇到困难时可以使用。希望这一学年都有这样的事情发生，但是放学的最后一天——嗯，就是这样。这是你最后一次有冲击力的机会。

是的，通过电子邮件、社交媒体和回访学校，你仍然可以和学生“交谈”，但一旦他们离开，情况就不一样了。它改变了。

根据我们去年写过的一篇类似的文章，下面是你可以开始的30个想法。您可能需要根据自己的年级水平和内容区域调整它们，但是，您不总是这样吗?

告诉学生你再也见不到的30件事

1.谢谢你！

2.角度就是一切。你的思想引领着你的生活。

2.这和你无关。什么都没有。

3.建立自己的成功标准。尽早这样做，永远不要回头。

4.在目标和想法中寻找勇气，而不是像“内在”这样的抽象概念。目的能勇敢到什么时候你害怕。

6.利用你身边的智慧。6、学会到处寻找智慧。在自然中，在音乐中，在错误中，在安静中。

7.选择你的战斗。

8.没有人讨厌阅读。你可能只是一个非常挑剔的读者。大多数人走进书店时，周围都是成千上万的书，但可能对其中的几十本书感兴趣。这是正常的。找到那几十个人。

9.学会自嘲。

10.让你的周围充满鼓舞人心的人和想法。

11.如果你不喜欢生活中的某些东西，那就改变它。没有什么比让自己失望更糟糕的了。

12.让事情变得比你刚发现时更好。

13.对自己要极其诚实。

14.质疑一切。

15.正直意味着在没人注意的时候做正确的事。

16.放眼全球，立足本地。

17.数字公民是人类公民。如果我们要用超级哲学的眼光看待事情，你的生活不是你的，而是每个人的。

18.相信自己。

19.你的工作和生活不必“分开”。你的“工作”并不一定意味着你的事业，也绝对不是“工作”。你的工作就是你每天与世界的互动。仔细选择。

20.知道在你的生活中应该去找谁做什么。

21.少说，多听。

22.幸福不是你想象的那样。好莱坞和社会习俗告诉你，工作、金钱、婚姻和永无休止的娱乐是人生的目标。但真正的快乐，除了其他来源外，来自一种对齐感——意志和力量。自由。艺术性。工艺。连接。活出你的信仰。

对你来说可能会有不同的结果——这才是重点。每个人的情况都不一样。

23.时不时地重新思考一下。重置你的视角。你永远不可能做到这一点，但是试试吧。这些年来，你在没有经验的情况下内化了所有的糟心事——而且你很可能在成年初期就把这些认知偏见和情感偏见带走。

24.不要按照老师和父母告诉你的去做。他们爱你，但他们不可能理解你生活的复杂性、你的希望、想法、梦想和恐惧，而且会试图无论如何，在不知不觉中把他们自己的不安全感和渴望投射到你身上。当你追随它的时候，你的生活就会变得平淡无奇，在室温下，黏糊糊的湿面条。这是你的生活，也是你的工作。

25.确定什么对你来说是“好工作”，并克制住把它社会化以获得每个人的认可的冲动。虽然你的作品最终可能是公开的，但你自己每时每刻与作品的互动是生命，是极其隐私的。每天晚上，当灯光熄灭，我们最终都是孤独的，那些好心的爱你的人在某个地方被迫面对他们自己的工作，他们自己的不安、希望、挫折和梦想。你和你的。

26.优先考虑没完没了地。当事情发生变化时，不要害怕放弃那些不再适合你的事情。

27.犯错的时候要承认。

28.我是你们终身的老师。如果你需要我，就来找我。

29.不要过分简化复杂的事情;不要过度思考什么是简单的。

30.试着让你的行为与你的信仰相一致，而不是相反。

本文转载自2014年的一篇文章;图片归属flickr用户woodleywonderworks;告诉学生你再也见不到的30件事