什么是写作，什么不是

什么是写作，什么不是

通过特里Heick

写作本身就是一种反思。

写作是一个过程和情感相等的产出和产物。

写作可以用来学习和演示学习——通常是同时进行的。

写作不局限于任何特定的形式、功能或体裁。作者通常会选择一种形式参与但这些选择是写作过程的一部分，作家不应该觉得受到它们的限制。相反，形式、目的和作者应该一起工作——希望是优雅的。

写作是一个机会。

写作既是识字的原因，也是识字的结果。

写作高度依赖技能和能力，比如拼写、提纲和编辑等等。

写作要求流畅，如单词、单词部分和句子流畅。了解各种段落结构，并通过这些技能和能力流利地形成一个统一的主题。

写作也是程序性的——恰当的命名为“写作过程”的预写，起草，修改，编辑和出版部分是一个非常苛刻的工艺步骤，允许在每个步骤的策略，并提供一个灵活的框架，以考虑你应该如何和为什么要写。

写作是在大声思考，但只有论文在倾听。

写作不是一项作业，但一项作业可能需要它。

写作不是——绝对不是惩罚。

写作是一种很差的内容知识评估形式。有太多的基于技能和能力的障碍，可能会模糊作者的知识。因此，作为评估的写作作业必须精心设计。

写作需要句法、用词、主题展开、观点组织、小调和大调结构、清晰和创造性。

写作是高度概念性的。它需要对目的和受众等抽象概念有强烈的意识，或者更广泛地说，对质量、美学和风格等概念有强烈的意识。

写作是一项艰巨的工作——对认知的要求很高，只有通过技巧、毅力和勇气才能完成。除非你非常有才华，否则写好一篇文章需要作者的一切，也反映了作者的一切。

写作就是对文字和思想不断地弯曲，直到它们互相补充。

没有阅读，写作几乎是不可能的，但不写作，阅读也是可能的。两者都是构建知识的不同方式。

写作是坚持不懈的产物，通过实践和人类的情感磨砺而成。

因此，写作是人性化的。