设计一个适应性学习计划来支持教师
通过会消息总裁亚历克斯公司
当今教育工作者面临的最大挑战之一是如何区分课堂教学。
选择一个常见的场景，一般的中学数学老师可能会让学生在不同的知识水平上学习;一些学生可能学习得比较慢，而另一些学生可能学习得相当好。此外，同一水平的学生可能在他们的先决知识上有很大的差异。我们将这种情况等同于瑞士奶酪，因为学生们在他们的背景知识上有不同的漏洞(或缺口)。
不幸的是，这可能会导致挫折，因为已经准备好前进的学生被阻止这样做，而有困难的学生有可能远远落后，他们可能永远无法赶上。这就是个性化的评估和学习，以确定一个学生的知识发挥关键作用。
抄本不会告诉你整个故事;除非教育工作者知道学生面临的具体挑战是什么，否则找出学生基础知识的差距既困难又耗时。对教育工作者和学生来说，适应性学习项目可以作为一种有价值的工具，使他们能够识别知识差距，并据此调整教学和学习。
一个解决办法:做好学习的准备
我们的程序ALEKS使用一个强大的人工智能引擎来驱动其适应性评估;它不仅能够揭示学生在知识方面的个人差距，而且还能查明每个学生准备学习的主题。“Ready to learn”的意思就像它听起来的那样:学生现在已经掌握了掌握新话题的知识和技能。
虽然技术是一个强大的教育工具，但它不能也不应该在学习过程中取代教师。有这么多致力于工作的教育者，他们对学生产生了重要的、积极的影响，教师是有效学生学习的关键。
作为一家教育技术公司，我们努力为教育工作者提供最高质量的工具，让他们专注于他们最擅长的事情——教学。通过详细的、可操作的教学数据，教育工作者随时都能获得有关学生进步的最新信息，使他们能够轻松区分课堂教学，以满足学生的需求。
像ALEKS这样的系统能够智能地适应个别学生的需求，我们可以帮助教师提供以学生为中心的体验，在那里他们更有可能达到精通。
教育工作者和政府机构开始要求为所有学生提供可接受的学习成果。如果给教师提供足够的资源，准确评估学生的需求，提供个性化的教学，我们可以使每个独特的学生最大限度地发挥其潜能，创造一个美好的教育未来。
这是我们ALEKS每天努力提供的，我们挑战我们整个教育技术行业的同事，无论他们选择的工具或技术。
will Lampros是亚历克斯公司该公司是麦格劳-希尔教育集团(McGraw-Hill Education)的子公司，在基于网络的人工智能教育软件开发方面处于领先地位;图像属性flickeringbrad;设计一个适应性学习计划来支持教师