学习的未来

你为未来的社会学习做好准备了吗?

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你为未来的社会学习做好准备了吗?

提供的Krish Kupathil, Mobiliya

R = e- t / sR代表保留,T代表时间,S代表力量。

是一个详细描述化学反应的公式,还是一个社交媒体推广策略背后的新数学?事实上,这是一种记忆能力的表达,由德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯发现。被称为著名的遗忘曲线,它假设了记忆保持能力随着时间的推移而下降。事实上,我们现在知道50%的正式学习在第一个小时内就被遗忘了。

考虑到这一统计数据,我们的正规教育系统——我们的学校、学院和大学——主要依靠传统的学习方法来传递信息,这是令人惊讶的。直到几十年前,学校、大学甚至专业组织都看到了学习是通过结构化模块、课程和项目进行的,由班级的“负责人”(通常是教师或培训师)向一群被动的听众传授。

即使在线课程等数字平台不断增长,学习的基本结构仍保持不变;自动化和技术只是增强了交付方法。但现在随着社交媒体的兴起,不仅传播模式发生了明显的变化,内容的构建和发展也发生了明显的变化。社交平台完全重新定义了人们创建、搜索和消费内容的方式。毫不奇怪,社会革命对学习和发展产生了影响,为社会学习奠定了基础;这个词是阿尔伯特·班杜拉在1977年提出的。的社会学习理论已经被重新发明并且已经成为改变现代教育的最强大的因素。

社会学习:一种生活方式

随着互联网上的信息资源和学习工具的激增,教师可以成为信息的促进者,更强调解释和批判性思维,而不是传播来源。正规的学习系统在某些情况下采用这种模式比较慢,因为它理所当然地考虑到材料的准确性和一致性;然而,随着越来越多的个人在学习环境中获取信息,这些正式的系统采用技术变革的必要性是非常明显的。

曾经,一章关于文艺复兴运动的死记硬背会让学生失去兴趣,最终忘记这一课,而现在,增强现实技术使学习者能够身临其境地体验文艺复兴时代。对于目前这代“数字原生代”来说,他们甚至在会说话之前就开始使用平板电脑和智能手机,社交学习不是一种替代选择,而是一种固有的生活方式。学生们通过分享Facebook帖子、Twitter链接、YouTube视频、Quora线程或任何数量不断涌现和增长的在线资源,获得了几乎无限的知识,而挑战就变成了如何将老师的知识、技能和解释的效率嵌入其中。

从这个角度来看,这一挑战实际上是一个机遇,即将这些平台上存在的无处不在和深度的信息能力与教师对学生不断提高和致力于高级学习的激励和承诺相结合。社会学习已经被证明不仅是一种替代系统,而且是不断增长的规范和工具,将塑造教育明天

你的学习管理系统(LMS)适合社交学习吗?

由于信息的多个访问点,学生需要较少的方向来找到特定的知识。学生真正需要的是一个安全和结构化的环境,在那里他们可以使用自己选择的资源(包括文本、音频和/或视频)来讨论、交流和协作。学习可以变得更吸引人、更互动。虽然学习平台长期以来一直是中小学和大学教育不可或缺的一部分,但在某些情况下,现有的工具和系统并没有跟上技术和创新变革的速度,从而提供真正的协作学习体验。在许多情况下,学习管理系统(LMS)要么被限制为自动化正式学习,要么只添加一些社交媒体工具来完善其交付模型。

LMS基本上是一个框架,通过这个框架,学生和教师可以将他们的学习整合到一个统一的系统上。由于资源材料的多样性,教育工作者和学生需要一个安全的平台,使他们能够进行共享文档、做笔记和交换笔记、进行实时聊天和电话会议,或者与同学展开讨论。与传统方法的区别包括灵活性、范围、范围和规模,允许学生和教师自由地参与和探索他们的材料。由于有大量可用的内容,加上平台交付选项的多样性,结构化系统提供无缝集成的重要性提供了知识优势。

这种单点安全加密环境可以防止内容泄露或任何侵犯版权的可能性。此外,从学习的角度来看,对学生和教师的好处包括多种设备访问、远程学习、测试和评估的流动性,以及提高理解能力,从而提供更高水平的服务。

技术越来越多地嵌入到工作/生活的等式中,现在教育者和学习者需要一个与智能技术相称的智能平台,它可以保存与主题、章节、注释和其他参考材料的上下文的每一个交互,以及一个日期和时间戳,创建一个健壮的内容存档,允许随时访问。

像Skype、谷歌Drive、OneNote、OneDrive、Zoom等工具是一些最广泛使用的分享内容、交流和协同工作的渠道。将这些云技术与学习管理系统集成对于使数字教育平台真正具有社交性、交互性和价值驱动至关重要。对于依赖多种工具来分享和访问不同形式的内容或不同渠道的学生和教师来说,困难和复杂会增加学习过程的负担。一个能够驱动所有活动的统一界面对于将社会学习整合到数字教育中是非常有利的。

内容游戏化是社交学习的另一个重要方面。作为教育者,拥有一个LMS是很重要的(这里有一些LMS设计技巧)这超越了标准的排行榜、积分或关卡系统。数字游戏,字谜,甚至在每一章或每一节结束后的团队间的智力竞赛都能真正地让游戏开始,让更多的学习者参与,在小组中工作,并更加投入。

今天的学生是明天.未来的工作场所都是关于使用现代的沟通和协作工具,在分散在不同地点的虚拟团队中工作。因此,早期的社会学习对于创建一个能够为未来做好准备的熟练劳动力是至关重要的,这些劳动力擅长自组织学习、知识共享和无缝地与团队合作。

本文更新自作者2015年的一篇文章

本文作者克里什·库帕希尔是全球企业移动和教育产品领导者Mobiliya的创始人兼首席执行官。克里希领导公司为企业BYOD模式和企业设备管理的快速发展打造了企业级和军用级安全、协作和通信的创新产品;你为未来的社会学习做好准备了吗?改编图片归属flickr用户vancouverfilmschool