一个以BYOT政策学校的模板
以通用BYOT政策学校的模板
通过TeachThought员工
ed注意:这个内容已经更新,从以前的文章转载
BYOT-which代表带着自己的技术是一个自然的反应需要进步的21世纪的教室里学习工具。
这里有多种因素造成,包括技术的快速发展,代表技术制造商,计划报废的成本技术,无处不在的技术在许多学习者的生活,而且,在更大的范围内,信息时代的不断爆炸本身。
但它并非没有挑战。而BYOT(或它的孪生兄弟,BYOD)不能提供所有的德创建自己的挑战,如果你的学校或地区调查BYOT,我们认为它可能有助于创建一个含糊不清的,普遍BYOT政策,支持框架,您可以修改以满足您的特定需求。并进一步,我们把它写在利于学生学习语言,因为,毕竟,主要受众,是吗?
这是一个众包政策为任何学校或地区创建用于创建他们自己的政策。因为每个学校或地区都是不同的,不能一刀切的政策,适用于每个人,但有一些基本的方法任何BYOT政策可以预期功能:通知学生,家庭,和老师,来保护学校和地区,指导相关政策和课程开发。
这样,你会很有经验,你可以把政策。如果是这样,请参见(和贡献!)众包的版本。
3笔记
1。每个政策都应该是不同的。那样,出现的类别和语言只是占位符你“C.R.E.A.M”:合并、删除,添加,或移动修改并创建最适合你的。
2。同时,我们试图利用利于学生学习语言是有意义的,一般为6 - 12年级的学生写的。小学生可能需要一些改变。
3所示。这是一个工作草案和政策模板,不受版权保护的文件。复制和粘贴,请分享,销,否则链接,但是它可以帮助你和你工作的教育者。还要注意,这将是必要的更新,所以你可能想书签页面返回定期成形。
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TeachThought BYOT学校政策模板
目的:
清晰和简洁的文档我们学校或地区的政策BYOT设备校园。
观众:
所有学生,学校员工,父母,和来访的专家访问学校的无线网络,和/或使用电子设备来完成学校的工作或自主学习或娱乐活动,而校园。
定义:
BYOT,带上你自己的技术的首字母缩略词,指任何student-owned电子设备用于完成作业,项目和其他工作追求掌握记录课程在一个给定的内容区。
你可以使用:
禁止设备如果是健康或有潜在危险的用户,员工,学生或学校或学生所拥有的硬件和软件。这意味着Android手机,iphone, ipad,谷歌平板电脑,Windows手机,黑莓及其他智能手机(或愚蠢的电话)和平板电脑批准如果他们允许你完成你的工作没有加重学校资源,或你的同行的学术表现。
有疑问时,问:
马上联系学校工作人员,问如果你不确定一个资源,网络,应用程序,或任何相关设备使用。我们希望你在学业上受益于你的设备在不损害你的设备的使用,或者让自己陷入困境。有疑问时,问。
病毒和恶意软件:
设备安全是业主的责任。任何设备,威胁设备安全,或你周围的软件和硬件需要关闭和/或纠正。
其他风险:
设备被盗,密码安全、破坏环境危害和下降,从附近的设备是你的责任和干扰预防、识别和/或正确。
管辖范围内:
这一政策适用于校园(学校财产)和校外为了完成学校作业和/或记录的课程在一个给定的内容区。
数字公民:
一个数字公民的定义是“出发习惯,维持和改善数字社区你喜欢和依赖。“记住每次你发送文本,更新一个社交媒体资料,共享一个有问题,或一个资源推荐给朋友,在学校或在家里。你的数字的行动和行为不仅是永久性的,但深深影响你周围的人,即使它并不总是显而易见的。你事!
培训:
培训没有提供使用个人设备,应用程序,或平台。BYOT的目标之一是让你使用一个设备,您熟悉和习惯使用在各种各样的情况下。如果你不能使用设备,应用程序,或网站,试试另一个。问你的朋友。问问你的家人。问你的老师。有很多很好的资源。
糟糕的决定:
外的任何设备使用记录的课程目标给定的教室是被禁止的,在某些情况下受法律惩罚。无礼的通讯、网络欺凌、垃圾邮件、短信、版权侵权、恶意破坏(是的,恶意破坏是坏)绕过过滤器或相关设备监测区域,和其他滥用技术将被记录,可能导致的损失BYOT特权,通过相关执法机构和执法。
你的权利
1。你有权不使用自己的设备。
2。你有权安全、智慧学习环境。
3所示。你有权了解政策、规则和其他“学校的东西”这是含糊不清或不清楚。
4所示。你有一个选择遵循上述指导方针,或不遵循上述指导方针。你可以选择做出正确的决定,不信,找到“洞”在我们的政策,并演示数字公民。诚信是你做什么没人注意的时候,和显示完整你的也是你的选择。
斗争做出正确的决定时,我们将支持你的回应,你的同行,在这所学校学习的整体完整性和地区。这样的话,你有权课程和指导,但不使用自己的设备来满足课程与教学的义务)。
学习是一种权利,但由于连接设备的非凡潜力,技术不是。
联系人:
输入适当的学校和地区交往课程、技术,和/或法律的支持。
员工培训:
员工将接受培训,帮助他们教育学生和家庭的目的,物流,和执行BYOD政策。
支持文件:
学校AUPs,学生的行为准则,课程,以及其他相关法律文件(例如,CSIP文件)将被更新,以反映我们BYOT方法。
出版的政策:
这一政策将被公开张贴在学校,在学校和地区网站共享,分布式通过社交媒体,提供请求。
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简单的版本(基于政策hipponation.org)
BYOD政策:可用性的访问
访问地区的无线网络,包括互联网,应当提供给学生,主要用于教学、行政和员工按照管理规定。有限的个人使用的系统,应当允许如果使用:
- 强加任何有形成本区;
- 不过度负担地区的电脑或网络资源;
- 没有不利影响员工的工作表现或学生的学业成绩吗
后果
访问地区的电子通讯系统是一种特权,而不是权利。应当要求所有用户收到的所有管理规定使用和理解系统,应当以书面形式同意遵守这样的规则和指导方针。不遵守适用的法规可能会导致暂停或终止特权和其他纪律处分与地方政策一致。
违反法律可能导致刑事诉讼以及纪律处分的。
来源
http://hipponation.org/District%20Files/Staff_AUP.pdf
http://cybraryman.com/byod.html
/技术/ 11-sample-education-byot-policies-to-help-you-create-your-own /
/ / 20-byot-resources-by-category /趋势
http://www.forsyth.k12.ga.us/Page/41066
http://www.psba.org/districts_policies/p/454/POLPNCR237.pdf
http://www.code3pse.com/public/media/22845.pdf
http://byod.hanoverpublic.org/byod-policy
/技术/ 5-tips-for-a-smoother-byod-transition /
http://www.wcs.edu/bms/about_our_school/Policies/BMS%20BYOT.html
以通用BYOT政策学校的模板