50+关于学校如何应对冠状病毒的具体建议

关于学校如何应对冠状病毒的具体建议

通过TeachThought员工

TeachThought将收集有关冠状病毒/COVID-19的最新新闻、数据、资源和建议，并在这里分享这些信息。我们将继续及时更新信息，以支持教师、学校和地区应对疫情。

什么是coronavirus / covid-19？

根据这一点疾病预防控制中心“2019冠状病毒病(COVID-19)是一种可在人与人之间传播的呼吸道疾病。导致COVID-19的病毒是一种新型冠状病毒，是在对中国武汉爆发疫情的调查中首次发现的。”

以下信息部分来源的研究概述和摘要的数据和信息提供的疾病控制中心在美国。

为学校谁做不是COVID-19确诊病例

”全国范围内的儿童保育和K-12学校管理员可以采取措施，帮助阻止或减缓呼吸传染病的传播，包括Covid-19：

审查、更新和实施应急行动计划(EOPs)。这项工作应与地方卫生部门和其他相关伙伴合作进行。重点是应对传染病暴发的计划的组成部分或附件。
- 确保计划包括减少各种传染病的蔓延的策略（例如，季节性流感）。有效的战略在日常学校政策和实践中建立。
- 确保计划强调学生和员工的常识预防措施。例如，强调诸如生病的行动等行为;适当地覆盖咳嗽和打喷嚏;清洁经常触摸的表面;经常洗手。
  - CDC具有工作场所资源，如员工的员工当Sickpdf图标留下回家以及如何工作时避免传播细菌。
  - 其他健康和教育专业组织也可能有助于您的学校可以使用或分享的资源。例如，美国的儿科学会提供了信息胚芽预防策略意外图标和减少儿童保育环境中疾病的传播。
- 确保洗手策略包括用肥皂和水洗涤至少20秒或使用含有至少60％酒精的洗手液，如果肥皂和水不可用。
  - CDC提供了几种免费洗手资源，包括健康促进材料,信息正确的洗手方法，和家庭帮助孩子们开发出良好的洗手习惯。
- 查看，更新和实现EOP时参考关键资源：
  - 多个联邦机构已经开发了关于学校规划原则的资源，并制定了一个六步程序，以制定计划，建立并不断促进安全和健康的学校社区之前,在，和后可能出现的紧急情况。关键资源包括开发高质量学校紧急运营计划的指导下降贼贼和A.关于学区在制定高质量学校应急行动计划方面的作用的指南指南。
  - 学校准备和应急管理(REMS)技术援助(TA)中心websiteexternal图标包含免费资源，培训和TA到学校及其社区合作伙伴，包括对应急计划和对传染病爆发的应对的许多工具和资源。
- 与合作伙伴开发信息共享系统。
  - 信息共享系统可用于日常报告(关于缺勤变化等信息的报告)和疾病监测工作，以发现和应对疾病爆发。
  - 地方卫生官员应该成为信息共享的关键伙伴。
- 监督和计划旷工。
  - 在学生和工作人员之间审查您学校的常见缺勤模式。
  - 提醒当地的卫生官员对学生和职员缺勤的大幅增加，特别是如果缺席由于呼吸疾病（如常见的感冒或“流感”，那么有类似于Covid-19的症状的症状）。
  - 回顾考勤和病假政策。鼓励学生和员工生病时呆在家里。尽可能使用灵活性，允许工作人员留在家里照顾生病的家人。
  - 不鼓励使用完美出勤奖励和奖励。
  - 确定关键的工作职能和职位，并计划对员工进行交叉培训。
  - 确定缺勤程度会破坏教学和学习的连续性。
- 建立在学校生病的学生和工作人员的程序。
  - 建立程序，以确保在学校生病或带病到校的学生和工作人员尽快被送回家。
  - 让生病的学生和工作人员分开，从学生和工作人员分开，直到他们离开。
  - 请记住，学校预计不会筛选学生或员工以确定Covid-19案件。大多数呼吸道疾病不是Covid-19。如果一个社区（或更具体地，学校）有Covid-19的案例，当地卫生官员将有助于识别这些个人，并将跟进下一步。
  - 与学校社区共享资源，帮助家庭了解何时保留儿童回家。来自美国儿科学院的Covid-19没有特定的这一指导可能会有所帮助familiesexternal图标。
- 进行日常环境清洁。
  - 通常使用的频繁触摸频繁触摸的表面（例如，门把手，光开关，台面），使用通常使用的清洁剂。根据标签上的方向使用所有清洁产品。
  - 提供一次性擦布，以便学生和工作人员在每次使用前擦拭常用的表面(如键盘、桌子、遥控器)。
- 创建与学校社区的交流计划。
  - 包括与员工、学生及其家人分享信息的策略。
  - 包括学校或托儿机构准备采取的步骤，以及如何分享额外的信息。
- 回顾美国疾病控制与预防中心的指导供企业及雇主使用。
  - 回顾这疾病预防控制中心指导考虑到学校作为雇主的角色，确定学校可以使用的其他策略。

ChildCare和K-12管理员还可以通过分享资源来支持他们的学校社区与学生(如果资源适合他们的年龄)，他们的家庭和工作人员。与当地卫生官员协调，以确定哪种类型的信息最好与学校社区分享。考虑分享以下事实说明和信息来源:

有关Covid-19的信息可通过状态和localexternal图标卫生部门
帮助工作人员和学生家属了解COVID-19以及他们可以采取的保护自己的步骤的疾控中心一般情况说明:
疾病预防控制中心的信息COVID-19和儿童
卫生委员会的工作人员，学生及其家人的信息，他们最近从CDC已经确定了Coronavirus的社区传播的地区：
- CDC网页可以找到COVID-19的社区传播的国家列表：冠状病毒疾病2019旅行信息

有关计划或最近前往COVID-19社区传播地区的学生的问题，请咨询CDC常见问题解答旅行者。学校还可以咨询国家和当地卫生官员。学校可能需要推迟或取消可能使学生和工作人员暴露于COVID-19潜在社区传播的旅行。从COVID-19社区传播地区旅行归来的学生必须遵循卫生官员提供的指导。疾控中心定期更新COVID-19旅行信息网站。“