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10岁诵读困难学生的一首诗强调了视角的力量
10岁患有诵读困难的儿童的诗歌强调了视角的力量
通过TeachThought员工
我倒着读，好像在说:“生活在其中，我可以吗?”然后说:....这说不通，然后我意识到。为什么这个孩子比我聪明
——CalumMcSwiggan (@CalumMcSwiggan)2019年2月27日
难语症
我是愚蠢的。
没人会说
我有语言天赋。
我注定是伟大的。
这是错误的。
我是个失败者。
没人能说服我这么想
我能在生活中成功。
的转折
这是怎么回事?
起初，这首诗表现为自我批评——一个孩子缺乏自信，担心自己在世界上的位置。但是当你从下往上读(就像在诗的底部阐明的那样)，你会看到视角的力量和我们作为读者认为理所当然的事情。
10岁诵读困难学生的一首诗强调了视角的力量