Twitter如何帮助学生编写更好的论文陈述

Twitter如何帮助学生编写更好的论文陈述

经过教师员工

很少有概念迷惑年轻作家 - 犹豫不决，犹豫，苦苦挣扎和天赋 - 比论文陈述更多。

论文陈述的定义是（大多数）简单：作者的索赔或论证蒸馏成一句话。对于论文陈述的常见错误包括在主题方面太广泛或缩小，目的在其位置，或者在目标受众和功能方面的含糊不清：你争论什么，以及谁？

对您的职位有现有和合理的论据吗？当然，这是一个研究，反参数期待等等。（使用智力平方牛津式辩论是这里有用的资源。）

但是，对于学生来说，挑战是长度简洁和简洁的问题。有一些重要的话要说，然后在明确和相关话题中建立一个明确和贬值的立场是足够困难的。缩小到单个句子仍然更加困难。

也许Twitter可以提供帮助？我们以前是共享的8反映问题，以帮助任何学生思考他们的学习。让我们来看看使用Twitter来削尖学生对写作的了解 - 特别是写论文陈述。

Twitter如何帮助学生编写更好的论文陈述

当然，推文是限于280个字符 - 充足的清晰和书面句子。

那么让他们尝试。要求他们推文他们的论文陈述 - 以及一些良好的陈述，检查某种清单。

让他们使用某种类别的resphtag来锚定讨论，并使同伴遵循易于追随。

决定你是否希望它是匿名的。甚至考虑制作一个人可以使用的单一'虚拟'帐户。

然后以某种方式使用学生 - 在一个投影的屏幕上，在他们的Byod设备，笔记本电脑等 - 无论您使用什么。接下来，学生模型如何评估论文陈述（例如，使用清单）。然后，让学生回应某些论文声明草案，并附有他们认为的修订 - 即经修订的论文陈述。

You could also have each student ‘improve’ three to five thesis statements, then go back and refine their own and tweet it again (if they’re using their own accounts) using #final as a hashtag to reflect the thesis statement is ready for use.

使用Twitter脱机以获取隐私问题

当然，以上都不是必要的。

您不需要实际使用Twitter从其特征中受益。这也可能是上述活动取决于您的作家所在的位置并不乐于助人。重点是练习以高度可见和可共同的方式进行简短的索赔 - 作为世界上最受欢迎的微博的平台，Twitter可以为此过程提供有用的框架。

学生可以作为一个例子，并将其写在纸上推文上，如上所述。它仍然可以在课堂上“发布”，作为奖金，隐私/匿名不再是一个问题。

在教室里使用社交媒体可以是骰子，但如果你是激光的，它与他的目标和想法专注，它可以帮助快速缩放学生学习。

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