如何使用IXL：8个提示使用K-12自适应学习平台
如何使用IXL：8个提示使用K-12自适应学习平台
经过教师员工
IXL是全球40多名教师使用的个性化学习平台。
它结合了课程，连续的诊断，个人指导和实时分析，帮助教师为他们的每位学生区分教学。IXL拥有超过7,000个技能，以支持有一系列需求，能力和Garde水平的公立学校或家庭中学学习者。
虽然它没有为残疾学生明确设计，但它确实在Pre-K到12中的内容区域具有技能，并且每个技能都会在他们生长时适应个人学习者。以下是在课堂或家中使用IXL的8个提示。
8与学生使用IXL的提示
1.设置你的名单
登录并单击您的姓名（在右上角）以轻松添加学生，组织课程，并自定义您的IXL体验。
2.寻找工作技能
有许多不同的方法可以找到工作技能。一些可能性？
- 在下面学习，通过主题，等级和主题浏览IXL的课程，为您的学生找到合适的技能。
- 查看你的国家标准（在学习下）并查看IXL的教科书对齐（在灵感下）找到与您的课程保持一致的技能。
- 让学生拜访他们建议墙，这具有个性化的技能建议，以满足其独特需求。
- 寻找特定技能？在页面顶部使用搜索栏！
- 当您找到了一个技能，您希望课堂上专注于，将悬停在其上面并单击左侧的明星。这将为您的学生突出显示它，所以他们会在登录时看到您的作业。
您还可以让学生在高于上面的等级水平和超越“他们的成绩”以满足他们独特的学习需求的过程中的培训技能。以下是9级英语艺术的屏幕截图，但您也可以看到左侧的标签，使更广泛的导航快速直观。
3.让IXL成为一种习惯
研究显示每周回答15个IXL问题，导致学生增长，因此将其作为教室中的基准目标。
4.使用SmartScore提示和技巧
作为学生练习，IXL SmartScore测量他们理解技能的程度。通过准确反映每个学生的增长，SmartScore激励他们达到学习目标。
以下是要记住的一些关键提示：
- 与传统百分比评分不同，有问题难度，回答准确性和一致性的SmartScore因素，以确定学生了解技能的程度。
- 始终可以改善，这激励学生从错误中吸取教训。即使他们错过了问题，他们仍然可以继续练习，审查答案解释，并达到目标。
- 尝试设置80的目标（熟练程度）根据您的学生开始和裁剪。请记住，100的智能电号是真正的技能掌握：一个具有挑战性的（但吸引人）的目标！
想了解更多有关SmartScore的信息吗？了解更多内容这个视频或者看看ixl的完整指南。
5.额外动机：IXL奖励和证书
随着学生的练习，他们将获得奖项对于各种成就，包括日常练习，总问题应答，在IXL上花费的时间等等。加上，可打印证书庆祝到达个人和班级里程碑。尝试在教室里挂上证书以突出学生的成功 - 你甚至可以设定一个目标，如“让我们掩盖这整个墙！”
6.移动
这IXL应用程序可在许多设备上使用。您的课程是否可以访问平板电脑或您的学生在家中有设备，他们可以随时随地继续进行进展！有趣提示：让您的学生尝试暂存的功能，这让他们通过在屏幕上写入屏幕 - 无需废纸来通过问题来完成问题。
7.游戏它
考虑对学生的竞争，或通过技能或内容区域为个别学生提供个性化目标。这里有更多的想法学习中的游戏的例子。
8.让学生自我直接自己的学习
以上是一名6年级学生的一个例子，他们根据自己的兴趣和自我评估的需求和自我评估的需求，平均在平台上每周约3小时。
根据您的需求，这可能不起作用。但在某些情况下，允许学生自我直接的学习是一种改善参与和保留的方法。使用IXL很简单，仪表板可以清楚地概述技能和掌握，而课程本身具有明确标记的丝带，以传达掌握的“检查站”。
它还具有诊断测试学生可以用来诊断自己的掌握水平，此外分析报告。希望，随着平台的发展，这种数据将变得更加强大和学生友好。
想要更多有用的提示？查看IXL的全面快速启动指南。