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ep。11：重新定义智能以解锁我们学生的可能性
EP 11：重新定义智能以解锁我们学生的可能性。
经过画妇女，导演教练专业发展
这是第11章教学播客！！
在这一集中画珀金斯（教师专业发展总监）和斯科特巴里考夫曼讨论为什么应使用他的个人情报理论重新定义为什么以及如何重新定义。他还分享了他的令人信服的故事，他是如何突然成为一个特殊教育学生，并继续达到令人惊叹的学术高度。
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