“我希望我的学生写博客的10个原因“ 经过苏珊·露西尔·戴维斯（Susan Lucille Davis）首先出现getTingsmart.com
“超越对做法和错误的想法，还有一个领域。我会在那里见到你。”- 鲁米，13Th- 世纪神秘诗人
首先，博客是写作，21英石- 百叶片风格，简单明了。
博客构成了一种大规模的流派。它有多种形式，解决了无数的主题，并且肯定可以范围广泛。为了我的钱（通常意味着免费），博客提供了教学学生写作的最佳场所。作为博客作者，年轻人通过语言发展至关重要的技能，调整他们的批判性思维肌肉，并了解他们与世界的关系。
1.博客是真实的。
如果您正在寻找让学生写入真正而不是“假装”观众的方法，那么我想不出比博客更好的格式了。这就是我定义真实性的方式，而真实性很重要，因为它通过为学生提供的目的感提供了动力。（请参阅Daniel Pink On“目标感真的是一个有效的动力吗？”）当写作对学生很重要，因此他们的工作质量很重要，他们为自己的学习提高了标准。
询问博客的任何作家与他的第一个神秘读者有关对他们重要的事情的感觉。真正的观众放大了倾听，同情的老师一百倍的力量。“是的！”您认为，当那个陌生人摔跤（Yay或Nay）以您的新兴想法搏斗时，“这就是我一直渴望的智力火花。”
2.博客允许学生对自己的激情发出声音。
博客是一种通用性，充满活力的媒介。Google实际上是任何主题，并将“最佳博客”一词添加到您的搜索中，毫无疑问，您会在该主题上找到高质量的写作。在此过程中，您将发现的是，几乎有人在阳光下的任何事物都养育了一种潜在的激情。现在，想象一下将这种力量掌握在学生手中吗？
杰夫·邓恩（Jeff Dunn）庆祝对学生的热情学习”学生写的30个令人难以置信的博客，”发表有关运动，宠物，旅行和参加博物馆的帖子，为慈善机构筹集资金以及许多其他主题。
在某些方面，博客是新的“表演和讲述”，使学生能够分享自己对学习的非常感染的热爱。
3.博客邀请反馈。
当学生释放他们的激情时，他们必须学会以评论的形式对读者进行回应和学习。对他人进行测试是我们成长的重要组成部分。作为一名写作老师，我已经做了多年的案例，但是当我的学生写博客时，我不必那么热情地争论。回答为我辩护。
真正的读者人数越多，他们对自己的内容和写作质量的负责就越多。由于博客首先采取了对话立场，因此学生们期待读者的回音，首先是对作家和思想家的有效性的认可，其次是宝贵的反馈和信息的来源。学生们开始提出不仅仅是修辞的问题 - 如果他们收到的谨慎而真诚地提出，他们重视回答。（而且，相信我，他们很快就学会了差异。）
4.博客提供了参与民事话语的机会。
由于不幸的是家庭晚宴的灭亡（对持有的荣幸），教室是我知道学生实际上教会了如何进行生动的对话，这需要尊重聆听时，当想法像凌空时一样，需要尊重聆听球球庭。
除博客文章及其同伴评论外。博客作者重视评论读者，尤其是那些对自己的想法发行并推动思维的人。他们享受与渴望读者争取观点的机会。他们感谢读者花点时间与他们咀嚼的东西互动。博主知道他们正在通过论述建立社区。博客核心的这种几乎灭绝的技能正是学生需要学习的。随着越来越多的沟通在线进行，学生必须学习如何在公共数字空间中进行公民交流。
5.博客识别过程。
通过设计，博客共享在媒体res中，记录想法或项目如何随着时间发展的过程。对过程的强调鼓励了反思和重新思考，重新介绍了早期的帖子和反馈，以观察学习过程的发展方式。
结果，从字面上看，学生博客作者开始将自己的写作视为一个过程，而不是写给老师或完成作业的东西。年轻的作家可以分享一个想法并征求反馈的细菌，将该想法作为草稿发展，并为观看文字增长的读者发布更加精致的结果。
6.博客为定期写作实践提供了机会。
博客从来没有打算是一笔交易，例如分析论文或书籍报告。博客需要承诺写作，学习和长期发展。
博客作者总是期望再次回来。博客呼吁我们喂养他们，否则我们知道他们会死。
7.博客允许学生尝试多种媒体格式。
我知道没有其他媒介无缝地允许我们将文本，图像，声音和视频融合在一起，以向如此广泛的观众传达信息。作为博客作者，学生学会考虑巧妙地放置的照片或信息图与更平凡但侵入性的超链接更少的影响。学生权衡自己的话语的语气和力量与视频的积极影响或更微妙的音频插入材料。学生研究逮捕图像的力量，以设定微妙的基调或传达抽象概念。从本质上讲，博客允许学生学习如何用每种媒介在蠕动的指尖写作。
8.博客扩大了学生的观点，并将他们与世界联系起来。
出现在您的祖国以外的人的第一个点晶体图或者在主机网站的分析中是一个重要的时刻。世界突然向你开放。接下来，您可能会收到有兴趣合作在项目中合作的人的电子邮件，或者想分享她在全球一半在自己的个人情况下如何解决您的主题的微妙差异的人。
博客为世界观众而言，作家对人们的住所的看法转移了观点。您亲自与读者建立联系，因此您可以建立同理心。您的视野扩大，您的工作扩大，以揭示新的观察方式。您的博客以您从未想到的方式将您与人类联系起来。
9.博客教授透明度。
透明是一种艰难的。我们都谈论一个很好的游戏，以了解透明，但是当涉及到它时，这是一种很难掌握的技能和性格。透明性需要在自己的皮肤上舒适；这需要你说你是谁；它需要健康的开放性，并具有同样健康的隐私感，并以一种怀疑的态度持怀疑态度。
在一个学生创建“假” Facebook帐户以欺骗大学接受他们接受它们的世界中（请参阅David Copeland，“高中生如何使用Facebook欺骗大学招生人员”），透明度是需要与很快进入劳动力并塑造我们全球文化的年轻人进行教学和加强的。在当今世界上真正精通互联网，意味着学习如何诚实自己的身份，与他人打交道的专业人士，并愿意从错误以及成功中公开学习。这些东西是在博客文化中所内置的，学生可以通过参与该文化来最好地学习它们。
10.博客可以为积极变革创造机会。
由于他们有能力见证见证，联系，鼓励对话和建立民事话语，改变世界观，因此博客具有巨大的潜力。一个明智的人曾经告诉我有关博客的信息，他们是关于教学和共享的 - 有什么比这更好的呢？
我们的学生和其他学习者聚集在一起解决问题，在共同基础上相遇并建立能力的总体力量比我一生中更加乐观，这对我的学生和人类感到乐观。
现实检查
避免您认为我花了太多时间在岩石上听着古老的可口可乐广告，“我想教全世界唱歌……”，或者我完全闭上了我对博客世界中的仇恨网站，色情和其他令人讨厌的事物的眼睛，让我承认我是我的朋友和亲人是一个非常艰难的饼干。我不是Pollyanna，这是肯定的。
然而，正如我写过这篇文章的那样，我意识到，我从多年来对几个博客的热情作家的经验中讲的话，就像我从作为一位热情的写作老师的经验中所说的那样。然而，即使我承认博客的不整洁，不整洁，甚至不可证明的一面，我也必须确认其过去所采用的任何其他写作方式。正如我通过博客成长的那样，它改变了我的力量是巨大的。我看到它改变了我在世界上建立自己位置的学生的力量，甚至更大。
图像归因flickr用户hackny;学生博客