成为一名教师的十大秘诀
通过特里Heick
作为一名教师生存下来并不容易。
在繁重的工作、多样化的任务、残酷的节奏和看似不同的主动性之间，教育甚至可以打破最高尚的精神。但事情不一定非得这样。下面是10个小贴士，可以让你在遇到困难的时候保持清醒。
1.孔子说:要像树一样
树是幸存者。如果你想要做同样的事情，你就必须知道什么时候要坚强，什么时候要屈服。
2.学会风雨兼程
事情不断改变教育。地区推动，ED政策更高，内容换档，技术趋势等。您越灵活，您将能够越来越频繁，常常挑战通过教室的风暴。
3.接受这不是关于你的
这是很容易的口头服务，但不总是容易维持。到最后，无论你做了什么，无论你有多了不起，事情都会失败，人们会踌躇不前，努力也会失败。你将不得不在课堂上实施愚蠢的、不成熟的想法，不是因为它们有效，而是因为有人告诉你这么做。要意识到你不是救世主，而是受雇干活的人。它不是你的教室，而是由当地政府或你目前负责的类似组织拥有的学习空间。这听起来很冷酷，但这个观点可以派上用场。
4.寻找简单的数据来源
教育中的数据很重要。重要时刻。您使用的来源必须提供不需要汉斯罗松来解释的数据，与所选标准相关，并且是新鲜的。如果计划不当，这是一个巨大的负担。当区倾倒在桌面上的分数或本地测试结果并要求您“使用它”时，您需要更好地拥有更好的数据，这些数据更具可访问，更相关，并且已经实现。
如果你为了提取和实现数据而费尽心机，那你肯定会失败。
5.是奇怪的
做你自己，不是“老师”。站出来。有一个品牌。难忘，但更重要的是让您的课程和内容令vwin.com德赢人难忘。
养成尝试新事物的习惯。尽早并经常地走出你的舒适区。尝试新的评估，新的技术，新的座位安排。不要害怕失败。这并不是说你不可靠、头脑不集中，但如果你像学校里的每一位老师一样，你的课——以及你的内容——将会像昨天的学校午餐一样被人遗忘。
6.知道什么时候该闭嘴微笑
这是许多有潜力的好老师可以反复使用的一课。即使是用最好的思想来试图使事情变得更好，你也常常会把水搅浑，使事情变得更糟。这并不意味着你错了，或者你没有改变，但你必须知道什么时候让这种改变可见，什么时候闭嘴微笑。
7.知道去找谁做什么
在任何大型组织中，你必须知道去找谁做什么。无论你需要新的资源，修理你的iPad，还是一份新的TPS报告，如果你知道去找谁做什么，你就能更快地完成工作，压力也会更小。(提示:在你的学校接电话的人可能是大楼里最好的资源。第二最好?托管人)。
8.永远不要忘记你的目标
在一大堆你必须要做的事情中，这很容易做到。在你的墙上挂一幅画，或者一张海报，一句名言，来象征你投身教学的原因。当事情变得混乱时，重新审视它。(当这种情况每天都发生时，再回顾步骤1-7。)
9.不要害怕寻找新的学校或部门
教师们可能很快就会放弃一个处于变化状态的学校、地区或社区，它需要伟大的领导和努力。但他们也可能待得太久。知道什么时候该离开并不总是容易的，但是有很多老师可能在一个特殊的环境中很成功，但是放弃了教育，因为他们没有或者不能找到“合适的适合”。如果你热爱学习，教育中会有一个适合你的位置——你只需要找到那个合适的位置。
10.像爱你的学生一样爱你的内容
这一点可能有点争议，因为它毕竟不是关于罗伯特·弗罗斯特，哈里特·塔布曼，或哥白尼，而是关于所有的学生。
只有它不是。
无论你把你的工作看作是监工、终身学习的激励者，还是介于两者之间，你的工作就是让学习者满意。让它易于理解，难以置信，易于消化，难以忘怀。学习的公式大致上是内容和学习者相等的部分。如果你不关注其中任何一个，事情就会很快失去平衡。
要想作为一名教师生存下去，你必须不断地找到方法，使教学内容新鲜、令人兴奋，并真正改变生活。有些时候，教学的需求会太多，而你可以在内容中找到安慰——这可能是你一直有特殊兴趣或天赋的东西。永远不要完全沉浸在这些内容中，否则你会失去学生，但是不要忘记所有的关系，技术和教学设计就在那里让学习者满足于追求个人成长。
这就是简单的教学。学习者与满足的巧妙而周到的结合。