教育播客ep。218有效地解决了学生创伤的症状
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教育播客ep。218有效地解决了学生创伤的症状

教育播客ep。218有效地解决了我们学生创伤的症状绘制了珀金斯与凯伦对她的新书进行了谈话,创伤不会在学校门口停留:教育工作者,前学院的战略和解决方案,探索学生创伤症状和反应。本集中提到的链接和资源:Karengrosseducation.com @Karengrossedu听...

教育播客ep。213持久和可持续的反种族主义
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教育播客ep。213持久和可持续的反种族主义

教育播客ep。213持久和可持续的反种族主义制作珀金斯与勇气,好奇心和品格董事的勇士局长谈论,我们可以实现持久的反种族主义措施的方式。本集中提到的链接和资源:Irshadmanji.com推特:@irshadmanji,Instagram,Facebook etgrow.org纽约日常新闻:抗议者如何...

教育播客ep。211更新Maslow的需求等级,以获得更高的学生潜力
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教育播客ep。211更新马斯洛的需求的等级需要更多的学生潜在潜在的珀金斯与社会心理学家斯科克斯·斯科瑞克·古夫曼关于他的新书,超越自我实现的新科学,以及如何帮助教育工作者在学生中发展潜力。这一集中提到的链接和资源:Scottbarrykaufman.com斯科特在Twitter上,...

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