今年就要过去了。不要错过这个机会。
今年就要过去了。不要错过这个机会。
通过蕾切尔的溪谷Poth
作为最终评分阶段,很难不期待暑假,有几天,我们没有参加任何特定的地方或任务,但我们必须提醒自己保持专注,保持动力,保持势头,直到完成。太多的日子可能会丢失由于日程的变化,标准化考试或任何东西可以带走宝贵的课堂时间在今年年底。有许多因素导致学生和老师失去动力如:更好的天气,学校体育、学校音乐剧和活动和轮的标准化测试。
类、教师和学生可以拉到许多不同的方向和想办法留住用户,动机和工作直到最后可能是一个挑战。我并不是说所有正确的答案但我决定做事情有点不同,本学年的结束。我决定冒一些风险。我想尝试一些新的事物,在教室里给学生们更多的控制,看看发生了什么。
这带来了什么改变,改变计划和新的视角?
很多事情。结合完成了两年半的硕士研究生课程教学技术,参与教育/技术会议和edcamps,和与人交流有不同的角色在这些领域和听到一些真正伟大的想法。很多我的灵感来自于看到我的学生参与科技展示和骄傲,我觉得虽然看着他们带头,倡导技术使用,更多的机会感兴趣,我想做得更好,更有趣的和有意义的。
花一点时间在最近的春假,我想没有什么这么好,我可能想试图改变或改进。我提到的不同的想法和工具清单,我想试着在我的课堂上,但没有足够的时间。我想尝试不同的做事方式我一直做,是否在教室里产生了影响。我认为现在是一样好的时间将一些新的想法,寻求学生输入和改变一些。
我认为今年年底似乎是一个不错的时间做这个,因为它可能会导致创造力和创新的尝试,不同于我们所做的事情。它将提供一个反映在暑假的机会。
有时候改变是好的,它带来的利益人们也已经见过很快,有时他们没有。最差的情况我将在我的脑海里是改变和不同的方法来提高学生的学习和互动在课堂上不会像我或者学生们希望,但最后,一切都是为了学习和成长。然后找出下一个步骤应该和从那里开始。它是关于冒险,评价,反映出,然后向前移动。但必须有第一步。
所以如果你发现自己感觉这样。如果你正在寻求一种帮助学生们挂在那里的最后一学年或使自己也想尝试一些不同的,已经在你的列表。也许是一个新的课堂设置,或尝试一种不同的工具,或其他活动,能给你足够的时间来积累一些经验,让学生们参与到决策和得到他们的反馈。
在今年年底这个信息可以提供一些真正有价值的信息,让你来反映整个夏天。也许你会开始新学年的这些想法。最糟糕的情形是,它不会如你或学生计划,所以你用这个信息来反映和成长和一些不同的或更好的对未来的计划。
第一个开始改变。
我有一天想我想开始的地方。这是一个特定的活动吗?或者我应该尝试新的工具在课堂上?经过一番考虑,它最终被以同样的方式我开始了学年,创建一个新的学习空间。
我总是尝试新想法,现在与我的课程活动,工具和比我从来没有做过的。在某些情况下尝试新的想法,我只是觉得之前他们进来,和在其他情况下,它的集成工具,我们已经使用过,但因为缺乏时间,最近没有使用的机会。无论你的决定,这将是新的和不同的事情,可能是额外的火花,你和你的学生需要完成保持强劲。
我可以给你一些例子已经为我工作,但再一次,这是你需要的,什么是最适合你的学生。我将分享一些额外的想法以及他们如何去在我的下一篇文章,但这里有一些简单的想法考虑如果学习空间是你想改变一个区域。
你能改变周围的学习空间吗?学生可以配对,然后旋转座椅每那么多天,所以他们有一个新的合作伙伴一起工作?你的教室进行运动和灵活性?
我改变了我的教室的安排学生将坐在对面。我写的数字卡片和他们来上课的第二天,我给每个学生一个数字用西班牙语写的。他们不得不把自己的序号,然后从一开始,就能进入并选择座位。这是一个有趣的活动,学生们很兴奋有机会选择自己的座位,不同的设置。我很紧张因为我不知道它将所有的工作,但我愿意试一试。
所以,发生了什么事?
我使用了新的安排,学生工作与同事更多在课堂合作学习活动。这有很多好处。我仍然工作,但我的学生喜欢老师的安排和共享作用,更在课堂上合作的机会。我让他们承担不同的角色,完成不同的活动与伴侣在第一周。有时是坐在他们的集团,其他人是结合另一组,我们做几次画廊与活动和站在教室里。
这些仅仅是第一个在一系列的变化/新想法,我开始,我承认,我有点犹豫和紧张,因为我不觉得在控制。我可以告诉你,每个类的反应不同,有些反应最初新席位,新方法并不都是积极的。
所以我把这看作是一个机会,问我的学生为他们的输入,无论是在对话,在写作,或调查。我不得不建立一些期望和让他们知道这是一个风险,它可能需要调整。几天后,它和学生说他们正在享受新体验。我注意到少学生看着时钟,倒计时结束学校的日子。
作为主持人,这样的安排,我已经能够更多的与他们交流,回答个人问题,更有规律地评估他们的需求,并继续工作关系。所以我把这些符号和一样好甚至更好的是,他们似乎更进步的材料是一个非常困难的学生用西班牙语二世的主人。
这是一个不断发展的过程,我想让你的余生在哪里。所以我离开你:你认为一个类或类的,它似乎是学生需要一些额外的东西。找到一个火花。问他们什么可以帮助他们更好地学习,让事情更令人兴奋,然后就试试。
让他们移动,混合起来,无论你做什么将是新的和不同的,希望保持每个人都强。不要过早放弃,给它一些时间,看看会发生什么。
今年就要过去了。不要错过这个机会。归因flickr用户vexrobotics形象