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16在教室中使用数字选择板的策略

数字选择委员会的策略

16在教室中使用数字选择板的策略

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选择板是一种强大的工具,用于吸引不同种类的学习者,并使学生与课程汇编的学生 - 这意味着创建数字选择板的策略可能是有用的?

对于那些刚刚加入潮流的人,选择委员会是学生可以选择的活动网格。它们在促进积极学习方面是特殊的,允许教师迎合不同的学习风格,同时需要。

如何在线使用数字选择板进行远程学习和课程课程?

通过在线提供的许多课程,许多教师正在寻找如何通过在类网站,LMS和视频通话中共享它们来带来他们喜欢的工具。在课堂中使用选择板的16个策略列表还包括用于使用远程学习模型的数字教室中有效使用它们的方法。

单击下面的信息图中的每个数字,以解释每个策略。

16在教室中使用数字选择板的策略

1。开始小

您可以随时为明年的类或以下单位添加行或列。3×1选择板比没有选择更好!

2。考虑学习风格的变化

尽可能确保您可以选择视觉,听觉和Kinesthetic学习者。所有学习者都将受益于以不同方式与课程材料进行互动。

3.添加音频说明

为您的选择板添加音频,特别是对于在线平台上共享的音频,是帮助学生靠近他们的好方法。

4.选择点系统(或分级/反馈方法)

如果您的活动因他们所要求的努力和时间而有所不同,您可能希望为每个人分配不同的点值,并让学生完成足够的活动以达到确定的点值。如果您的所有活动都很苛刻,您只需要求学生选择一定数量的总活动即可完成。

5.尝试tic-tac-toe

设置您的选择板的一种有趣方式是3×3网格,学生必须执行一组活动“获得”TIC-TAC-TOE。您可以在中间添加“自由选择广场”,以便学生可以选择该活动的所有方块。

6.让所有东西都保持在同一个地方

您将通过插入电路板内的视频,图像和其他资源而不是将学生发送到外部站点来减少杂乱和混淆。这些开放的窗口是如何这样做的一个例子。

7.使用突破室

使用突发室通过在实时视频呼叫类期间通过选择板活动引导学生。如果使用标准的3×3电网,将您的活动分成3组三组(董事会的行),并让学生从每组中选择1个活动。

从第一个开始并在聊天中写下第一个活动,然后要求学生留下评论,如果他们想在那间房间里。通过查看他们的评论,为前3名活动选项进行这一点,并将学生们分解为房间。然后,对第2和第3组的活动重复这一点。访问每个小组并在他们开始时发布他们的任务是一个好主意。

额外阅读,见什么是ZOOM BELLOUT房间?

8.让学生创建自己的选择板

让学生创建自己:将学生划分为3-5名学生的团体,并让每个小组为您的课程创建审核活动。然后将他们的活动结合到这样一个模板中,以创建类可以使用的选择板。

9.使其成为团队建设的活动

将学生成对,并要求他们在其中两个之间完成整个板。确保这里没有欺凌!每个学生都必须承担困难和轻松的活动。在3×3板上,让每个学生选择4个活动,并留出他们最喜欢的活动。

促进批判性思维的团队建设游戏

10.留出班级分享或反思的时间

创建课程计划时,为学生保留10-15分钟,以便在完成时分享他们最喜欢的活动。

11.获得学生的反馈

在分享时间,每个学生都告诉你他们最喜欢哪些活动,这似乎最有趣。使用此反馈即可改善未来几年或单位的董事会。

12.保持引人注目和创造力

获得创意!考虑在电路板中分配社交媒体格式,提示“从本书中选择两个字符,并为每个字符的评论中的响应写3个推文”或为此历史事件创建3个平方Instagram源。“如果你不是社交媒体,那么就是这样的朋友或同事的想法!

由选择委员会发誓的教师不断使用它们来教授新材料以及审查课程的新方法。您越了解如何将选择板和如何在课堂上使用它们,从您的时间投资越回来。

你可能想要从选择板模板开始如果您想制作数字选择板,可以节省时间。这是由a制成的选择板的一个例子遗传模板,例如:

在教室里使用数字选择板的其他快速策略

13.组织您的内容

保留由主题,主题,标准或您想要的任何其他概念分组的任务列表。甚至会标记您的课程。然后,当您想要创建数字选择板时,您已经准备好了成分。这就像提前准备吃饭。:)

14.使用学习分类

使用每个象限代表复杂性或盛开的分类水平或使用绽放的分类问题

15.使用Google文档

随着时间的推移,您可以创建具有音频,视频,独特评分系统等美丽和个性化的选择板等。但是在捏捏,一个简单的Google文档,带有基本表2 x 2表在技术上是数字选择板,并且具有正确的选项,适用于工作良好。

16.考虑组合学习

您还可以填写您的选择板与学习融合 - 旨在促进内容的掌握,同时让学生有代理,选择和开放的机会持续创造力。

关于教室中的数字选择板的最后一句话

虽然有时候说未能计划的计划失败,但在教室里使用数字选择板不必是完美的。不要过度思考它!选择您最喜欢的策略并开始制作您的选择板!您的学生将感谢您为他们提供创造性的机会,以便选择他们想要学习的方式。

发誓的教师是发明使用它们教授新材料以及审查课程的新方法。您越了解如何将选择板和如何在课堂上使用它们,从您的时间投资越回来。

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