如何为学生提供住宿
经过丹·亨德森（Dan Henderson），，，，t帽子的特别：教学生存指南
住宿通常与具有IEP或504计划的确定儿童有关。
许多学生需要住宿，否则他们将无法掌握技能。然而，我们看到一些孩子能够根据法律的严格性质进入课程的障碍。我们是否彻底质疑我们为什么要限制住宿？这可能是学生表现出掌握的缺失作品。
我们对住宿的偏见使我们相信，要在一个学生的教室里公平，每个人都必须得到相同的工具。但是，如果我们剥夺了衡量成功的个人主义任务，而是将班级视为朝着共同目标努力的社会，那么住宿似乎不公平吗？您真的在乎公司中的个人制作您的汽车，沙发或电视吗？您很少考虑某人如何掌握您购买的产品的艺术。装配线上的人有一只手臂吗？有人使用计算器而其他人没有使用过计算器？
如果学生可以找到一种访问知识的方法，那么只要他们最终能够产生结果，他们真的很重要吗？
当我们看到一些学生挣扎时，我们不应该绝望。第一个动作应该是创建我们认为学生可以从中受益的住宿。他们可能无法在标准化测试中使用这些住宿。但是，您可以将课堂评估与住宿与标准化测试进行比较。然后，您将知道住宿是否有重大影响，并可以为路上的这些住宿而战。
教师通常有一个可以从住宿中受益的学生清单。没有规则反对在您的教室中为模块评估的结束或日常提供住宿的规定。我的论点是，您应该非正式地使用教室中的住宿，以查看它是否改善了学生的表现。学生将了解他们如何学习最好的知识，而这些知识有什么危害？如果住宿不能改善学生的成长，则可能是早期的学习缺陷或课程中的缺陷。
您如何测试住宿是否有所作为？
- 从基线评估开始。使用基线出口票或单位测试中的数据作为参考点。
- 一两周后，使用新住宿的情况下使用相同的评估。这些住宿可能是数学问题，大声朗读学生或在测试中延长时间。重要的部分是住宿使学生有机会获得有关如何掌握问题的知识。
- 比较数据，并在必要时为将来的案例构建，以保证测试残疾。
为什么要住宿：一个故事
为什么住宿很重要？这是我教室的故事。
住宿的最终目标是让学生建立自给自足的措施。创造勇气说：“我可以掌握这个概念，我只需要这个住宿就能向您展示我可以成功。”稍后，生活将通过是否可以完成任务来评估学生。如果我们专注于他们如何实现目标，那么我们将重点放在公平而不是最终产品上，这就是为什么我让一个学生对他的需求非常有声。没有建立住宿，他仍然会失败。
本是一个挣扎的读者，在阅读水平上总是落后一年或更长时间。他总是在特殊教育的边界上得到他的老师的额外支持，但继续犯了错误。我被吓到了，他的冷漠将是一名驱动力。数学是他最关注的领域。本可以操纵数字，但如果没有大声朗读给他的问题，就很难理解对问题的理解。我决定为Ben使用两个住宿。首先，我会大声阅读所有数学问题。其次，我给了他一个解决问题清单，以便他可以参考如何设置他的数学问题。在我有这个想法之前，我没有住宿，这是回答。
“我永远不会在数学上表现出色。”他把铅笔扔在桌子上，双手紧紧地埋在棉袖中。本心烦意乱。他不会完成考试。他感觉到失败。我给了他一个压力球以平静下来，但他把球扔在桌子深处。尽管我想回到谈话，但我告诉他去看辅导员。回头看着阴沉后，时钟触及了三个，一天的结束就接近了。我指示每个人在他们的作业工作簿中完成第四页至第四五个页面。本匆匆把他的日记在他的书包里推了，然后回家了。
第二天，我们通过检查作业开始数学轮换。除了本以外，每个人都拿出了他们的作业日记。
“你的工作簿在哪里？”我问。
“我不知道。”他看着地板说，拼命尝试不进行眼神交流。
“好吧，你知道规则。我们将不得不打印出您的副本以在您的午餐期间完成作业。”
本耸了耸肩，我以为他会学到他的教训。然后第二天早上，我看到本的母亲将他拖到手臂上。另一方面？工作簿。当她将他靠近时，我注意到这本书似乎很脏，几乎是用棕色的泥土。
妈妈愤怒地朝我的方向喊道，仍然拖着本。
“你有充分的理由我儿子在后院埋葬他的数学书吗？”
我下巴，开始向本摇头。我不会为这个被计算的风险归咎于责任。许多双关语打算。他将铲子勤奋地铲达HOA标准的洞吗？我必须快速思考，否则我会听到我的学生的借口，他们实际上埋葬了作业。
“本，前几天我派你去辅导员来谈论你在数学上的挫败感。您是否谈论过与辅导员的数学挫败感解决方案。”
“是的，”他担心。
“那些涉及将您的作业埋在后院的任何人。”一个修辞问题，但仍然有力。
妈妈没有时间。“他是否告诉过你将您的工作簿埋在后院？”
“不，”本小声说。
“不要误会我的意思，亨德森先生，我为儿子埋葬他的问题而生气，而不是寻求我们的支持。但是，我想知道您是否可以做更多的事情来抚养我的孩子。我将把它留在您的手中进行改变。”
那个妈妈冲了下去工作，在一天开始前，本让本躺在学校外面的长凳上。作为老师，我们总是可以进步并始终做更多的事情。一些老师给出了倦怠的地步。有些人生气，另一些人放弃。然后，老师看上去是谦虚的，专注于寻找解决方案。也许这场冲突很好。我知道本还需要更多才能成功，但他向字面上的漏洞哭了起来寻求帮助。我需要将Ben作为优先事项。学校的官僚机构失败了，我需要帮助他。
下周我告诉本，我们将改变他的考试方式。在他的测试中，我会大声阅读他的数学问题中的问题。作为英语学习者，他在解码一些单词时遇到了麻烦。通过大声朗读他们，我给了他机会获得他的知识，只是专注于涉及数学的过程。此外，我给了他一个解决问题的清单，以查看如何设置他的操作。本至少可以以减少挫败感开始问题。
在与新住宿进行测试后，本露出笑容，直立坐在椅子上。我展示了Ben的旧数学测试，并将其与他的新数学测试进行了比较。本的进步增长了25％，他的笑容变成了纯白人。我开始怀疑为什么我们不为所有孩子提供更多住宿，为什么我们认为这是不公平的。在我的数学块中，这些广泛的问题并非全部得到回答，因此我将注意力转移到了Ben上。
“您今天对自己的数学更有信心吗？”
他回答说：“足够有信心不要埋葬我的作业。”我周围的学生停下来看看我的反应，当我笑着整个房间时，笑了。
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为学生提供住宿时要成为人类
