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什么是基于能力的学习?

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什么是基于能力的学习?

经过教师员工

什么是基于能力的学习?基于能力的学习是一种教育的方法,专注于学生对学习过程中所需学习成果的证明。

它主要涉及学生通过课程的课程,深度等。随着能力的证明,学生继续进步。它类似于基于掌握的学习,主要是基于能力的学习往往侧重于可观察的技能或“能力”,而掌握学习可能是学术 - 那么专注于概念作为技能。

与大多数教育相关的事情一样,存在什么意思实际上是什么意思,它定义特征是什么,以及理想情况下的使用或如何运作。传统上是在技能和职业方面思考,但它也可以完全“学术”。

基于能力的学习特征

基于能力的学习的一个关键特征是它掌握了掌握。在其他学习模型中,学生接触到内容 - 是否会及时的技能或概念,并在一起来衡量成功。在基于能力的学习系统中,学生不得继续,直到他们证明所确定的能力掌握(即,要证明所需的学习成果)。通过这种方式,基于能力的学习的定义与掌握学习密切相关。

基于能力的学习类似于基于结果的学习,因为在这种情况下,在这种情况下,被称为“能够预先确定的能力”,并且经常评估学生。通过这种方式,可以认为基于能力的学习作为一种基于结果的学习形式。

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基于竞受能力的学习的利弊

当然,它的有效性取决于它嵌入的生态。在一个具有深层和多样化的支持系统的系统中,所有学习者可以获得的强大评估形式,以及可用于所有学习者,基于能力的学习的明确和可管理的学习结果可能是有效的模型,可能降低效率低下(包括花时间)和增加教学精度和学生成就。

由于学习者能够以自己的步伐移动,其优势在于它的灵活性。这为学生提供了不同的知识背景,识字水平和其他相关的容纳。它的挑战应该听起来很熟悉,包括难以识别 - 和同意最重要的能力,如何最好地评估它们,以及如何支持斗争的学习者。

在纸上,技术为基于能力的学习增加了新的皱纹,因为它为学生提供了进入内容来制定所述能力。如果每个学生都可以访问教师的相同内容,那么需要班级的需要一起移动,学生能够证明他们对更个人和真实的术语的理解。

什么是基于能力的学习?Infographic Source Rasmussen学院