翻转教室的定义

翻转教室的定义

作为最近记忆中最受欢迎的教育趋势之一，你无疑听说了翻转的课堂。但是关于一个被翻转的教室是什么让它独特的？

翻转的课堂是一个混合学习类型学生在家里的内容引入，练习在学校工作。这与在学校引入新内容的越来越常见的做法反转，然后分配家庭作业和项目在家中独立地完成。

也可以看看同步学习与异步学习的区别

在这种混合的学习方法中，面对面的相互作用与独立的学习 - 通常通过技术混合。在一个常见的课堂情景中，学生可能会在家观看预先录制的视频，然后来学校做家庭作业，并至少有一些背景知识。

翻转教室背后的概念是在学生获得最需要的资源时重新思考。如果问题是学生需要帮助做工作而不是被引入工作背后的新思想，那么翻转教室的解决方案就是反转这种模式。

学生在普里德教室里的家里可能会做些什么

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学生在一名抄袭教室里可以在学校做些什么

技能练习（由老师引导或守护）

亲自，与同行面对面的讨论

辩论

介绍

站学习

实验室实验

同行评估和审查

这使学生在家中的学生访问教师 - 一次，又在课堂上，增加了个性化的机会，更精确的学习指导。在翻转的课堂模式中，学生在教师的指导下练习，同时自行访问内容。

侧面利益是，教师可以记录强调关键思想，权力标准，甚至给定课程地图的步伐的讲座。它还具有允许学生暂停，倒带，谷歌术语，重量等，以及为学生评论，化妆工作等创建现成的图书馆的方面的福利。

批评翻转的课堂

当然，这并不简单，有翻转教室的优缺点。

作为一个学习模式，批评包括减少自我指导批判性思维的机会，欺骗学生的作用，鼓励通过课程进行讲座，一般简单地简化了一个已经改进的学习方法。

就像在普通教室一样，成功取决于教师的质量，通信清晰度以及给定课程的质量，评估和指导。此外，股权仍然是一个主要问题，它并没有解决大多数教育系统对课程的日期方法。所以有那个。

澄清的形象

但是，关于学生学习的新思考仍在思考所有相同 - 以及下面是来自Sanne Bloemarts的图像coetail.com.很好地总结了翻转教室的定义。一个大的外卖？学生在学校做作业。

翻转教室的大想法？预览内容主页，然后在学校练习。

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