22现代学习中的神话
在现代学习中有22个神话。没有解释，没有分析，只有22次在学术界学习的误区。
1.评估绩效差意味着学习者不明白。
2.进步教育应由技术主导。
学校应该教学生阅读。
4.测试措施了解。
5.差异化意味着教学基于学习风格。
6.学习过程中的合作应该是恒定的。
7.写作是英语艺术文学课程。
8.移动设备分散注意力。
9.脚本课程是对内容覆盖需求的有效响应。
10.社交媒体太危险或异想天开使用。
11.教师控制着。
12.可以在学习经验之前预测学习结果。
13.严格意味着困难，困难的意思是严格的。
14.转移只应在评估期间使用。
15.地区“非谈判”是对教学对准的适当回应。
16.教师是“问题”。
17.预测测试预测测试本身的性能的预测是预测理解是一种有效的过程学习方式。
18.参与意味着学习。
19.采用时尚学习工具将自动改善学习。
20.忽略时尚的学习工具有助于保持关注“重要的东西”。
21.知识深度无关紧要。
22.好奇心是猫。
22现代学习中的神话